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有专家呼吁：“只有教育好上一代，才能培养好下一代。”“育人者必须先受教育。”
养育养育，在物质条件相对富足的今天，父母更重要的责任是教育而不是抚养！孩子需要你的扶助，今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有跟上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因！资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
我是一名教师，教过的孩子没有上万也有几千，特别是担任班主任工作十五年，后来从事学校的德育工作，对家庭教育这一块接触较多，尤其重要的是，自己也是在母亲的熏陶下从孩子慢慢长大随后成为一名家长的。在家庭教育方面没有经验可谈，但有一点点体会要说。
我觉得，以下五个方面需要引起足够的重视。
一、家长的榜样作用十分重要
“龙生龙，凤生凤，生个老鼠会打洞”。从家长的榜样作用来理解，这话很有道理。中央电视台有一则广告：一个五六岁的孩子，看到妈妈在为婆婆洗脚，他马上端来一盆水，边走边说：“妈妈洗洗脚。”电影《流浪者》有一句台词“法官的儿子永远是法官，强盗的儿子永远是强盗”。这话虽然有失偏颇，但在很大程度上强调了家长榜样作用的重要。我们经常可以看到，因为父母生活不检点，孩子的生活也慢慢变得不那么检点了。为人父母，为人师表！
二、孩子的成才不能强求
我们要真正确立这样的意识：就是“先成人后成才！”要把对孩子的道德品质、法制观念、责任意识教育放在首位。“百善孝为先”，这不仅是为了儿女对父母好，更是为了儿女自己好。自古求忠臣于孝子之门，一个孝顺男儿，于祖居之国、于所在之党、于领导之尊长、于同仁亲友是难行背信弃义之事的，纵要忤逆也有忌憚，纵要变坏也有边缘！
现在有不少家长在孩子的成才方面舍得花钱，进这个兴趣班，上那个特色班。我认为培养孩子多方面的兴趣爱好，将来在某个方面有所成就这无可非议，但是要提醒的是：你真正重视孩子的成人了吗？切不可本末倒置！记得有一次上课时，我对学生说过这样的话：“除了文学家、科学家、书法家、音乐家、画家等等，还有一个家，那就是实干家！你愿意成为实干家吗？”我想，作为家长大多愿意，问题是你思想中的“实干家”是什么样的？當官、当老板等等由此而成名？记住，那是以后的事，要立足当前，把该做的先做好！斯沃斯尔学院最新研究发现，注重给孩子营造幸福童年的“完美父母”，会使孩子成年后的生活陷入迷茫和阴郁！
三、对孩子不能溺爱
俗话说“严是爱宽是害”，要宽严结合。我认为习惯的培养要严。记住：“习惯成就未来！”好习惯，一辈子享不尽它的利息；坏习惯，一辈子还不尽它的债务。一个生活拖拖拉拉、行为不检点的人是不可能成大器的！只有当许多看起来很好但很平常的举动成为孩子的习惯后，才能成为他（她）的自觉行动。象尊重长辈、礼貌待人、热爱劳动、生活节俭、讲究卫生等等。 “冰冻三尺非一日之寒！” 习惯的养成是一个漫长的过程，必须从娃娃抓起。
兴趣的培养要宽，特别要尊重孩子本身的兴趣爱好，并加以恰当的教育引导，不要用成年人的眼光去看待一些你想不通的事情而横加干涉。
四、环境对孩子的成长很重要
虽然外因只是变化的条件，内因才是变化的根本，但我们不能忽视环境对孩子的成长有潜移默化的熏陶作用。有一次我与同事讨论这个问题时，举了下面这个例子：种子放在冰箱里绝对不会发芽，而石子在合适的环境里也永远不能发芽！“近墨者黑，近朱者赤”是环境对孩子的成长所起作用的最好诠释。
五、培养孩子良好的心理品质
今后的路要孩子自己走，做家长的不能也无法替代。要让他（她）从小知道生活的艰难，慢慢体会社会的复杂。经常听到有孩子离家出走、自杀、甚至杀害自己的亲生父母的报道，就是因为这些孩子缺乏良好的心理品质。我认为以下几条途径值得一试：（1）给孩子一个窨，让他（她）自己往前走；（2）给孩子一个条件，让他（她）自己锻炼；（3）给孩子一个问题，让他（她）自己找答案；（4）给孩子一点困难，让他（她）自己解决。
家庭教育“没有最好，只有更好”，需要不断学习；孩子的教育没有现成的公式法则，需要“因材施教。”
养育养育，在物质条件相对富足的今天，父母更重要的责任是教育而不是抚养！孩子需要你的扶助，今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有跟上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因！资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
我是一名教师，教过的孩子没有上万也有几千，特别是担任班主任工作十五年，后来从事学校的德育工作，对家庭教育这一块接触较多，尤其重要的是，自己也是在母亲的熏陶下从孩子慢慢长大随后成为一名家长的。在家庭教育方面没有经验可谈，但有一点点体会要说。
我觉得，以下五个方面需要引起足够的重视。
一、家长的榜样作用十分重要
“龙生龙，凤生凤，生个老鼠会打洞”。从家长的榜样作用来理解，这话很有道理。中央电视台有一则广告：一个五六岁的孩子，看到妈妈在为婆婆洗脚，他马上端来一盆水，边走边说：“妈妈洗洗脚。”电影《流浪者》有一句台词“法官的儿子永远是法官，强盗的儿子永远是强盗”。这话虽然有失偏颇，但在很大程度上强调了家长榜样作用的重要。我们经常可以看到，因为父母生活不检点，孩子的生活也慢慢变得不那么检点了。为人父母，为人师表！
二、孩子的成才不能强求
我们要真正确立这样的意识：就是“先成人后成才！”要把对孩子的道德品质、法制观念、责任意识教育放在首位。“百善孝为先”，这不仅是为了儿女对父母好，更是为了儿女自己好。自古求忠臣于孝子之门，一个孝顺男儿，于祖居之国、于所在之党、于领导之尊长、于同仁亲友是难行背信弃义之事的，纵要忤逆也有忌憚，纵要变坏也有边缘！
现在有不少家长在孩子的成才方面舍得花钱，进这个兴趣班，上那个特色班。我认为培养孩子多方面的兴趣爱好，将来在某个方面有所成就这无可非议，但是要提醒的是：你真正重视孩子的成人了吗？切不可本末倒置！记得有一次上课时，我对学生说过这样的话：“除了文学家、科学家、书法家、音乐家、画家等等，还有一个家，那就是实干家！你愿意成为实干家吗？”我想，作为家长大多愿意，问题是你思想中的“实干家”是什么样的？當官、当老板等等由此而成名？记住，那是以后的事，要立足当前，把该做的先做好！斯沃斯尔学院最新研究发现，注重给孩子营造幸福童年的“完美父母”，会使孩子成年后的生活陷入迷茫和阴郁！
三、对孩子不能溺爱
俗话说“严是爱宽是害”，要宽严结合。我认为习惯的培养要严。记住：“习惯成就未来！”好习惯，一辈子享不尽它的利息；坏习惯，一辈子还不尽它的债务。一个生活拖拖拉拉、行为不检点的人是不可能成大器的！只有当许多看起来很好但很平常的举动成为孩子的习惯后，才能成为他（她）的自觉行动。象尊重长辈、礼貌待人、热爱劳动、生活节俭、讲究卫生等等。 “冰冻三尺非一日之寒！” 习惯的养成是一个漫长的过程，必须从娃娃抓起。
兴趣的培养要宽，特别要尊重孩子本身的兴趣爱好，并加以恰当的教育引导，不要用成年人的眼光去看待一些你想不通的事情而横加干涉。
四、环境对孩子的成长很重要
虽然外因只是变化的条件，内因才是变化的根本，但我们不能忽视环境对孩子的成长有潜移默化的熏陶作用。有一次我与同事讨论这个问题时，举了下面这个例子：种子放在冰箱里绝对不会发芽，而石子在合适的环境里也永远不能发芽！“近墨者黑，近朱者赤”是环境对孩子的成长所起作用的最好诠释。
五、培养孩子良好的心理品质
今后的路要孩子自己走，做家长的不能也无法替代。要让他（她）从小知道生活的艰难，慢慢体会社会的复杂。经常听到有孩子离家出走、自杀、甚至杀害自己的亲生父母的报道，就是因为这些孩子缺乏良好的心理品质。我认为以下几条途径值得一试：（1）给孩子一个窨，让他（她）自己往前走；（2）给孩子一个条件，让他（她）自己锻炼；（3）给孩子一个问题，让他（她）自己找答案；（4）给孩子一点困难，让他（她）自己解决。
家庭教育“没有最好，只有更好”，需要不断学习；孩子的教育没有现成的公式法则，需要“因材施教。”