引导学生“再创造” 培养数学创新意识

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荷兰数学教育家弗赖登塔尔说 :“将数学作为一种活动来解决和分析 ,建立在这一基础上的数学方法 ,我称之为再创造方法。”他反复强调 ,“学习数学唯一正确的方法是让学生进行再创造” ,也就是由学生本人把要学的东西自己去发现或者“创造”出来 ,教师的任务就是引导和帮助学生? The Dutch mathematics educator Freudenthal said: “Mathematics as an activity to solve and analyze, based on this mathematical method, I call it re-creation method.” He repeatedly stressed that “learning math unique The correct way is for students to recreate ”, that is, the students themselves to learn to discover or“ create ”out of their own, the task of teachers is to guide and help students?
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