像爱家一样爱学校

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  礼仪解读
  校园是一个既严肃又活泼,既紧张又文明的地方,在学校,我们不仅要学好文化知识,还要讲文明,讲礼貌,让自己的行为符合校园的要求。
  在学校里,爱护学校的公物,保护环境卫生既有利于个人的学习和身体健康,也能展现一个人高尚的品德。一个不懂得爱护公物,不懂得维护自己生活环境的人,是不会受到欢迎的。
  跟我学礼仪
  爱护花草树木和公共设施
  美丽挺拔的花草树木,可以让老师、同学有一个好的心情。所以,我们应该加倍爱惜。还要爱护学校的公共设施,如橱(chú)窗、固定标语、消防器材、体育器材等。
  自觉维护公共场所的卫生
  自觉维护公共场所的整洁、卫生;进专用教室或实验室上课,遵守规定,保持整洁;用完的草稿纸,吃完糖果的包装纸,以及果皮等,都应放入垃圾箱中,不能随手丢弃;不在楼上往下吐痰、倒水、扔杂物;不随地吐痰;大扫除时,应积极参加。
  自觉维护学校的利益
  积极维护、保护公共财产。如果发现班上同学或是其他年级的同学故意损害公物,要及时制止他们的行为或是马上报告老师,不能视而不见,更不能参与他们破坏公物的活动。
  遵守学校的规章制度
  进出校门,要有秩序,不争先恐后;按时上学,不迟到早退,放学后按时回家;保持走廊安静,不推挤、不冲撞、不打闹,上下楼梯轻声慢步靠右走。
其他文献
【摘 要】本文结合教学实践提出了英语语法教学中存在的和应注意的问题,介绍了用任务型教学途径优化初中英语语法教学的具体做法。  【关键词】英语语法 任务型教学    语法是培养语言运用能力的基础。新课程标准对语法知识的目标要求与以往的教学大纲不同:新课标强调语法的功能而不是语法的形式,强调在语言实践中理解和运用语法知识,而不是仅仅记忆语法知识和完成相应的练习。如果我们的语法教学还停留在讲规则和做练习