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德育功能的落实不在于空洞说教,而在于依托实践活动课堂,在实践活动课上创设教学情景,进行情境教学.巧设情境能将学生置于乐观的情感中,能使学生真正进入'身临而入境''体验而晓理''感受而动情'的境界,从而落实德育目标.
初中思品实践活动课情境教学中落实德育功能的几点做法
【摘 要】
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德育功能的落实不在于空洞说教,而在于依托实践活动课堂,在实践活动课上创设教学情景,进行情境教学.巧设情境能将学生置于乐观的情感中,能使学生真正进入'身临而入境'
【机 构】
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723300
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年11期
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