【摘 要】
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新课标要求数学教学要回归学生主体自学之路,也就是把学习的主动权交给每一位学生,教师放手让学生自主探究和自主学习,彻底改变学生被动学习的状态.通过强化学生的自学能力来
【机 构】
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江西省丰城市梅林镇低山小学 江西丰城 331132
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新课标要求数学教学要回归学生主体自学之路,也就是把学习的主动权交给每一位学生,教师放手让学生自主探究和自主学习,彻底改变学生被动学习的状态.通过强化学生的自学能力来达到数学教学和终身教育的目标.导学案教学模式就是一种以突出学生自学为主的教育方案符合小学高年级数学教学的现实需求和学生自主学习能力培养的需要,则需要科学的设计导学案,并且能够根据特定的教学需要进行方案调整.
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