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采用文献资料法和逻辑演绎法对新中国70余年学生体育健康政策背景、阶段特征与历史成就进行归纳梳理。研究认为:学生体育健康政策契合国家政治、经济发展态势,历经了筚路蓝缕——在自主探索和学习苏联中开辟新道路(1949—1966年);披荆斩棘——动荡中艰难发展(1967—1976年);吐故纳新——改革开放带动下的改革发展(1977—1999年);继往开来——新世纪课程改革驱动下的理念革新与制度深化(2000—2015年)和日新月异——“大健康”概念引领下的多边融合(2016年至今)等5个演变阶段。基于政策发展的现