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近日，网络曝出某平台上存在低龄生子等直播乱象，而12岁女孩爱上24岁老师也成为夺人眼球的新闻。一时间，“低龄生子”现象被推到舆论的浪尖。早孕对女孩一生的负面影响不用多言，这固然是由于孩子无知造成的，可作为家长，我们有哪些疏漏，又该承担什么样的责任呢？
·早开的鲜花不太香·
口述/雷 蕾 整理/张蔷薇
今年新学期刚开始，学生李楠就给我打电话，他带着哭腔说：“老师，您来医院劝劝娜娜吧……”李楠说得语无伦次，我仍然捕捉到了关键点：娜娜怀孕了，做手术出现了问题。
娜娜和李楠都是我的学生，“小两口”课里课外亲昵的表现早引起了我的注意。特别是听说他俩在外租房后，我曾几次提醒娜娜说：“恋爱很美好，可是必须把握好分寸，否则出了问题，对身体伤害很大。”可这样的事情还是发生了。
到了医院我才知道，娜娜准备做流产手术，可医生发现她子宫内膜特别薄，做手术怕以后会引起不育，所以让家属商量做决定。李楠与娜娜吓傻了，又不敢跟双方父母打电话，只好求助于我。
看着病床上娜娜那张稚嫩却又十分憔悴的脸，我也很为难。娜娜才19岁，刚上大一，这么早就生孩子，将来怎么办？可如果不生，她以后可能就没机会当妈妈了。再三犹豫之下，我还是建议娜娜告诉家长。娜娜却冷冷地说：“我妈才没空管我。女人迟早要生孩子的！没办法不要，那就生下来！”
这都是什么理论啊！她根本不懂为人父母的责任和低龄生育的伤害。后来，李楠悄悄示意我出病房，他悔意满满地说：“老师，我错了，早听您的话就好了。我不想让娜娜以后不能生小孩，可我父母从小就对我特别严厉，我现在的生活费都还是父母给的。孩子生出来，我拿什么养活啊？根本不现实嘛……”看着李楠年轻的脸庞和迷茫的眼神，我知道，他根本没有当父亲的准备和资格。
僵持到最后，娜娜還是给她妈妈打了电话。听着电话里劈头盖脸的骂声和撕心裂肺的哭声，娜娜眼泪直流，却没说一句话。后来，我才知道，娜娜父母自小离婚，她母亲为了养家，很早就外出打工，母女一年也见不了两次面。
迫于身体原因，娜娜没有做成流产手术。可即便这样，孩子仍没保住。一周后，娜娜的母亲找我帮女儿请一个月假，她面容憔悴、双眼通红地说：“出了这样的丑事，是孩子作孽，也是我这当妈的失职啊，我没好好管过她……”
后来，娜娜恢复上学。课堂上，她和李楠却坐得很远，似乎都在躲着对方。看着娜娜失落的神情，我知道，她还没完全从伤痛中走出。我不知道怎么安慰她，只轻轻叹息：“早开的花不香，早结的果不甜，爱情也一样。”
·及时的教育，才是负责的爱·
口述/文 菲 整理/麦 子
那天，我给女儿买了几本生理卫生图书，同事翻看到几页关于性教育的知识，指着那些图片低声说：“你女儿才读初二，你就让她看这个？这尺度太大了吧？”同事的心思我能理解，怕孩子过早了解身体结构，会对性产生兴趣，从而做错事。可我觉得这是因噎废食。
我对女儿的性教育启蒙，从她3岁上幼儿园就开始了。我在女儿洗澡的时候告诉她：“凡是有小内衣遮盖的地方，除了妈妈和看病的医生，不能让任何人看。”女儿懂事地点头。
有一次，我因公出差，把女儿送到了爷爷奶奶家。晚上，孩子奶奶打来电话，说女儿死活不让她给洗澡，说她小内衣遮盖的地方不能给别人碰。
我莞尔一笑，在电话里对女儿的行为进行表扬，并解释：“奶奶跟妈妈一样，也不是外人，可以让她给你洗澡，妈妈批准了！”女儿才答应。
进入青春期后，女儿的身体有了一些变化，她开始对一些言情小说感兴趣，也遇到了男生懵懂的追求。有一回，她还不好意思地问我：“妈妈，是不是女生来了月经，再跟男生牵手就会怀孕？”我啼笑皆非，意识到该对她有一个正确的引导了。
当我把想法告诉一位当妇科大夫的闺蜜时，她很赞同，并说：“对孩子进行性教育，多早都别嫌早。如果咱们不教，就有人替咱们教，教的内容可能就鱼龙混杂，说不定还会对孩子造成不可逆转的伤害。”说完，她还毛遂自荐给我女儿普及人体生理知识，这正合我意。
在医院办公室里，闺蜜认真细致地跟我女儿讲了关于青春期的知识和注意事项，给她展示了人体结构图，讲明男女生的生理结构的迥异，还告诉她什么情况下容易怀孕等等。末了，女儿提出了一些问题，闺蜜也耐心地一一做出解答，满足了她的好奇心。
前不久，我和朋友带孩子出去玩，女儿说：“我们班上新转来了一个超帅的男生，很多女生都喜欢他呢！”看着女儿一脸“花痴”的样子，朋友逗她：“怎么，你也喜欢？”女儿正色说：“我那不叫‘喜欢’，充其量叫‘好感’！”
看着女儿能一本正经地把“喜欢”和“好感”区分开，我知道，我对她的教育一直都很及时！
正视性教育，让低龄孩子对“性”说“不”
车广秀（海南软件学院职业技术学院教育心理学副教授）
我的咨询室曾接待过一个15岁的女孩。只因男友一句“爱我就给我”，她就懵懂地与其发生性关系且无任何避孕措施。发现怀孕后，两人一直瞒着家长和老师，偷偷到私人小诊所做流产手术。手术期间发生意外，女孩被送到大医院抢救，才保住性命，却从此丧失了生育能力。女孩的母亲悲痛万分，十分后悔在女儿成长过程中一直对“性”讳莫如深。
跟这位母亲一样，很多家长都谈“性”色变。但孩子进入青春期后，性生理发育明显，性心理也表现出朦胧性、动荡性和压抑性。他们需要获得健康的性知识，妥善处理自己的性冲动。这一时期的孩子如果没有得到正确的性教育，面对突如其来的性冲动，他们将不知所措，有可能会一时冲动犯下大错。
作为父母，要想让低龄少女对“性”说“不”，必须结合孩子成长发育的特点，及时培养其健康和谐的性观念。比如，在孩子有性别意识时，就为其解释男孩与女孩的区别；当发现孩子手淫时，不要大惊小怪，而是告诉他这种行为是正常的，避免孩子因此产生罪恶感；在女孩月经初潮时，家长可以对她表示祝贺，阐明这一现象对她一生的重要意义，引发她的自豪感，并教会她如何妥善处理和照顾自己。然后，家长可以结合自己青春期时的性觉醒和性冲动，坦率地告诉孩子有性冲动是再正常不过的行为。
万一，有家长发现自己的女儿“早恋”，也不必过于着急，但一定要告知她保护好自己，让她不要被“爱我就给我”的荒谬之言绑架，而要学会用“爱我就等我”反抗。假如担心她控制不住自己，那就要教她正确使用避孕套和避孕药，告诉她出现意外时要到正规医院就诊。在这个问题上，家长态度越坦诚、观念越合理，孩子的接收程度才越深，自我保护意识才越强。所以，要想让低龄孩子对“性”说“不”，家长必须先正视性教育的重要性。
故事回放机
·早开的鲜花不太香·
口述/雷 蕾 整理/张蔷薇
今年新学期刚开始，学生李楠就给我打电话，他带着哭腔说：“老师，您来医院劝劝娜娜吧……”李楠说得语无伦次，我仍然捕捉到了关键点：娜娜怀孕了，做手术出现了问题。
娜娜和李楠都是我的学生，“小两口”课里课外亲昵的表现早引起了我的注意。特别是听说他俩在外租房后，我曾几次提醒娜娜说：“恋爱很美好，可是必须把握好分寸，否则出了问题，对身体伤害很大。”可这样的事情还是发生了。
到了医院我才知道，娜娜准备做流产手术，可医生发现她子宫内膜特别薄，做手术怕以后会引起不育，所以让家属商量做决定。李楠与娜娜吓傻了，又不敢跟双方父母打电话，只好求助于我。
看着病床上娜娜那张稚嫩却又十分憔悴的脸，我也很为难。娜娜才19岁，刚上大一，这么早就生孩子，将来怎么办？可如果不生，她以后可能就没机会当妈妈了。再三犹豫之下，我还是建议娜娜告诉家长。娜娜却冷冷地说：“我妈才没空管我。女人迟早要生孩子的！没办法不要，那就生下来！”
这都是什么理论啊！她根本不懂为人父母的责任和低龄生育的伤害。后来，李楠悄悄示意我出病房，他悔意满满地说：“老师，我错了，早听您的话就好了。我不想让娜娜以后不能生小孩，可我父母从小就对我特别严厉，我现在的生活费都还是父母给的。孩子生出来，我拿什么养活啊？根本不现实嘛……”看着李楠年轻的脸庞和迷茫的眼神，我知道，他根本没有当父亲的准备和资格。
僵持到最后，娜娜還是给她妈妈打了电话。听着电话里劈头盖脸的骂声和撕心裂肺的哭声，娜娜眼泪直流，却没说一句话。后来，我才知道，娜娜父母自小离婚，她母亲为了养家，很早就外出打工，母女一年也见不了两次面。
迫于身体原因，娜娜没有做成流产手术。可即便这样，孩子仍没保住。一周后，娜娜的母亲找我帮女儿请一个月假，她面容憔悴、双眼通红地说：“出了这样的丑事，是孩子作孽，也是我这当妈的失职啊，我没好好管过她……”
后来，娜娜恢复上学。课堂上，她和李楠却坐得很远，似乎都在躲着对方。看着娜娜失落的神情，我知道，她还没完全从伤痛中走出。我不知道怎么安慰她，只轻轻叹息：“早开的花不香，早结的果不甜，爱情也一样。”
·及时的教育，才是负责的爱·
口述/文 菲 整理/麦 子
那天，我给女儿买了几本生理卫生图书，同事翻看到几页关于性教育的知识，指着那些图片低声说：“你女儿才读初二，你就让她看这个？这尺度太大了吧？”同事的心思我能理解，怕孩子过早了解身体结构，会对性产生兴趣，从而做错事。可我觉得这是因噎废食。
我对女儿的性教育启蒙，从她3岁上幼儿园就开始了。我在女儿洗澡的时候告诉她：“凡是有小内衣遮盖的地方，除了妈妈和看病的医生，不能让任何人看。”女儿懂事地点头。
有一次，我因公出差，把女儿送到了爷爷奶奶家。晚上，孩子奶奶打来电话，说女儿死活不让她给洗澡，说她小内衣遮盖的地方不能给别人碰。
我莞尔一笑，在电话里对女儿的行为进行表扬，并解释：“奶奶跟妈妈一样，也不是外人，可以让她给你洗澡，妈妈批准了！”女儿才答应。
进入青春期后，女儿的身体有了一些变化，她开始对一些言情小说感兴趣，也遇到了男生懵懂的追求。有一回，她还不好意思地问我：“妈妈，是不是女生来了月经，再跟男生牵手就会怀孕？”我啼笑皆非，意识到该对她有一个正确的引导了。
当我把想法告诉一位当妇科大夫的闺蜜时，她很赞同，并说：“对孩子进行性教育，多早都别嫌早。如果咱们不教，就有人替咱们教，教的内容可能就鱼龙混杂，说不定还会对孩子造成不可逆转的伤害。”说完，她还毛遂自荐给我女儿普及人体生理知识，这正合我意。
在医院办公室里，闺蜜认真细致地跟我女儿讲了关于青春期的知识和注意事项，给她展示了人体结构图，讲明男女生的生理结构的迥异，还告诉她什么情况下容易怀孕等等。末了，女儿提出了一些问题，闺蜜也耐心地一一做出解答，满足了她的好奇心。
前不久，我和朋友带孩子出去玩，女儿说：“我们班上新转来了一个超帅的男生，很多女生都喜欢他呢！”看着女儿一脸“花痴”的样子，朋友逗她：“怎么，你也喜欢？”女儿正色说：“我那不叫‘喜欢’，充其量叫‘好感’！”
看着女儿能一本正经地把“喜欢”和“好感”区分开，我知道，我对她的教育一直都很及时！
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正视性教育，让低龄孩子对“性”说“不”
车广秀（海南软件学院职业技术学院教育心理学副教授）
我的咨询室曾接待过一个15岁的女孩。只因男友一句“爱我就给我”，她就懵懂地与其发生性关系且无任何避孕措施。发现怀孕后，两人一直瞒着家长和老师，偷偷到私人小诊所做流产手术。手术期间发生意外，女孩被送到大医院抢救，才保住性命，却从此丧失了生育能力。女孩的母亲悲痛万分，十分后悔在女儿成长过程中一直对“性”讳莫如深。
跟这位母亲一样，很多家长都谈“性”色变。但孩子进入青春期后，性生理发育明显，性心理也表现出朦胧性、动荡性和压抑性。他们需要获得健康的性知识，妥善处理自己的性冲动。这一时期的孩子如果没有得到正确的性教育，面对突如其来的性冲动，他们将不知所措，有可能会一时冲动犯下大错。
作为父母，要想让低龄少女对“性”说“不”，必须结合孩子成长发育的特点，及时培养其健康和谐的性观念。比如，在孩子有性别意识时，就为其解释男孩与女孩的区别；当发现孩子手淫时，不要大惊小怪，而是告诉他这种行为是正常的，避免孩子因此产生罪恶感；在女孩月经初潮时，家长可以对她表示祝贺，阐明这一现象对她一生的重要意义，引发她的自豪感，并教会她如何妥善处理和照顾自己。然后，家长可以结合自己青春期时的性觉醒和性冲动，坦率地告诉孩子有性冲动是再正常不过的行为。
万一，有家长发现自己的女儿“早恋”，也不必过于着急，但一定要告知她保护好自己，让她不要被“爱我就给我”的荒谬之言绑架，而要学会用“爱我就等我”反抗。假如担心她控制不住自己，那就要教她正确使用避孕套和避孕药，告诉她出现意外时要到正规医院就诊。在这个问题上，家长态度越坦诚、观念越合理，孩子的接收程度才越深，自我保护意识才越强。所以，要想让低龄孩子对“性”说“不”，家长必须先正视性教育的重要性。