【摘 要】
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随着我国素质教育的实行和教育体制改革的不断深入,中职数学的教学进入了一个全新的阶段,在中职教学阶段,发挥学生的主观能动性,培养学生创新思维能力,是当下中职教学的主要
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随着我国素质教育的实行和教育体制改革的不断深入,中职数学的教学进入了一个全新的阶段,在中职教学阶段,发挥学生的主观能动性,培养学生创新思维能力,是当下中职教学的主要目标。
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