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随着教育的不断改革,在教师中开展科研活动逐渐受到各学校的重视,在小学语文中开展科研活动,是为了有效提高教师的专业素质能力。本文通过阐述当前小学语文教研活动开展的现状,提出了一些优化的措施,希望借此提高小学语文教育的发展。
小学语文教研活动开展现状及优化措施
【摘 要】
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随着教育的不断改革,在教师中开展科研活动逐渐受到各学校的重视,在小学语文中开展科研活动,是为了有效提高教师的专业素质能力。本文通过阐述当前小学语文教研活动开展的现状,提出了一些优化的措施,希望借此提高小学语文教育的发展。
【机 构】
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西藏昌都市边坝县都瓦乡中心小学
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2021年8期
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为保证小学语文课堂教学质量,小学语文教学中紧密联系课文,引导学生认识段落的格式,并依据段落的仿写以及段落阅读要求,引导学生领悟段落中的语言组合规律,促使学生掌握段落阅读和写作技巧。
近些年来,教育改革正在持续推进,在这个过程中,传统的教学理念以及教学方式已经无法适应新课程改革下对教学的要求。在此背景下,我国小学语文教学的方式方法也从新课程改革的要求出发,进行了一定的调整。目前来看,在小学语文阅读教学中,通过应用合作学习的教学手段,在提升学生阅读理解能力的同时,也能提升学生的合作交流能力,对于培养学生的综合素质具有重要的意义。因此,本文主要对合作学习模式,在小学语文阅读教学中的应用进行研究,希望能够进一步提升小学语文阅读教学的有效性。