论文部分内容阅读
预测不是天马行空,而是需要学生通过文中的细节和故事线索进行猜测.教师在这一过程中要适时进行引导,让学生逐渐掌握预测策略,懂得举一反三,并将其应用在其他文章甚至是其他学科中,进而让学生的认知图式变得更加丰富,提高学生独立思考的能力.下面本文就预测策略在小学语文教学中的运用进行简要分析.
预测策略在小学语文教学中的运用分析
【摘 要】
：
预测不是天马行空,而是需要学生通过文中的细节和故事线索进行猜测.教师在这一过程中要适时进行引导,让学生逐渐掌握预测策略,懂得举一反三,并将其应用在其他文章甚至是其他
【机 构】
：
同心县第一小学,宁夏吴忠,751300
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
目的：探讨影响海洛因依赖者共患心境障碍的社会心理、药物使用特征相关因素。
方法：调查对象为1002例海洛因依赖患者。收集被试者的一般资料；采用《DSM-Ⅳ-TR轴I障碍定
会议
目的：了解慢性吸烟者的脑白质改变情况。
方法：使用弥散张量成像(DTI)的方法对44名慢性吸烟者和44名与之相匹配的不吸烟者的脑白质的完整性进行比较。
结果：慢性吸
目的：调查海洛因依赖者中DsM.IV轴I精神障碍和其他物质使用障碍的终身患病情况。
方法：湖南省三家戒毒机构样本的横截面调查，调查对象为1002例海洛因依赖患者。采用自制
会议
目的：评估通过在戒毒机构和社区层面间建立有效的“无缝连接”机制的社区社会心理综合干预方法对改善社区康复海洛因依赖者心理社会功能、降低了复吸及毒品相关问题，探索适
会议
新课程标准在全面改革之中,学生学习能力和效果的提高,引起高度的重视,而课堂提问的开展,是各学科关注的焦点问题.本文以小学数学课堂教学为例,深入的研究和探索课堂提问的有
在开展小学数学教学实践活动时,我们可以发现,“创新”已经成为我们必须面对的问题.首先我们已经进入了一个新媒体时代,传统的教育方法、教育理念已经无法适应当前的教育背景
当前，复吸率居高不下。本文旨在运用卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)对542名强制隔离戒毒人员进行人格的调查，目的是为了解强制隔离戒毒人员的人格特征和各个群体之间
随着我国社会经济的不断发展,我国正处于转型升级的关键时期,电力企业在高速增长的过程中同时要注重高质量的发展.电力企业能否转型成功,关键在其是否具备核心竞争力.国有企
强制隔离戒毒人员是一类特殊的社会成员，本研究以强制隔离戒毒人员为研究对象，创新箱庭疗法的步骤，简化周期，开展短程箱庭治疗，采用案例治疗、实验对比、心理测试和访谈法等研
会议
随着信息技术的进步,教师在教学方式上的变化正是教师行业发展的直接体现.当下,教师广泛使用多媒体技术作为教学辅助手段,改变了从前教师在讲台上拼命写,学生拼命记的教学模