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如今,体育教学已经有了越来越高的地位,不再是传统教学中不起眼的副科,在重视学生理论知识的基础上,更应该重视体育所带来的身心健康.但是在进行体育教学的课堂上,也时有出现学生受到运动性损伤的情况,本文根据这个问题进行简单的探讨.
浅谈体育课堂运动损伤的预防
【摘 要】
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如今,体育教学已经有了越来越高的地位,不再是传统教学中不起眼的副科,在重视学生理论知识的基础上,更应该重视体育所带来的身心健康.但是在进行体育教学的课堂上,也时有出现
【机 构】
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江苏省淮安市新区实验学校
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2011年1期
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