论文部分内容阅读
当代信息技术在教育领域的应用和扩展,为构建新型教学模式提供了基础和可能.任何一种教学模式都有其依托的理论基础,网络教学模式也不例外,'教师主导-小组协作'与'教师引导-自由探索'两种网络教学新模式就是在网络教学理论指导下所进行的初步实践与探索.
网络教学模式初探
【摘 要】
：
当代信息技术在教育领域的应用和扩展,为构建新型教学模式提供了基础和可能.任何一种教学模式都有其依托的理论基础,网络教学模式也不例外,'教师主导-小组协作'与
【机 构】
：
暨南大学电教中心
【出 处】
：
高等理科教育
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
在外生技术引入条件之下,企业家创新和技术引入路径选择合理与否,对传统经济现代化转型的长期绩效具有重要影响。本文详细考察了中国近代技术引入路径的发展历程和最后产生的
目的本研究通过观察原发性高血压患者治疗前后胶原合成与分解的相关指标，探讨口服降压药物干预心肌基质胶原沉积的机制。方法原发性高血压患者83例，男35例，女48例，年龄30—70岁，平
在单科性医学院校步入多学科发展的进程中,改革传统的教学管理模式势在必行。该文提出了教学管理模式的改革的3项建议：树立改革思想,更新教育管理理念;处理三个关系,实行校院