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构建基于云端学习的社区教育平台是推进社区教育信息化的重要举措。为推动社区教育信息化,分析了社区学习者的特点及需求,厘清了平台设计的理论基础及功能需求,指出了当前社区教育平台的主要问题,构建了基于云端学习的社区教育平台的技术框架,并分析了其核心功能要素和相应的管理系统。
基于云端学习的社区教育平台设计与开发
【摘 要】
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构建基于云端学习的社区教育平台是推进社区教育信息化的重要举措。为推动社区教育信息化,分析了社区学习者的特点及需求,厘清了平台设计的理论基础及功能需求,指出了当前社区教育平台的主要问题,构建了基于云端学习的社区教育平台的技术框架,并分析了其核心功能要素和相应的管理系统。
【机 构】
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江西开放大学
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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江西省教育厅科学技术研究项目(161637)。
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摘 要 随着农村学校布局调整的推进，许多农村小规模学校被撤并，农村富余教师大量出现。本文对出现教师富余现象的小学——X中心校在富余教师资源利用方面的困境进行了深入的分析，总结了该校教师团队出现的结构失衡、职业倦怠、更新困难、朋党之风等问题，并通过整理资料，总结了该校的一系列做法，提出了以“情”为本的师资利用策略，以期对同样出现教师富余现象的其他学校在教师资源利用方面有所启示。 关键词 农村小
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