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作为教师来说,应该努力培养学生自主学习的能力,促进学生将被动学习转变为主动学习,激发学生的学习兴趣,从而更好地掌握生物课程内容,更好地发展自我.本文主要分析了高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养策略.
新课程背景下高中生物自主学习能力的培养策略
【摘 要】
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作为教师来说,应该努力培养学生自主学习的能力,促进学生将被动学习转变为主动学习,激发学生的学习兴趣,从而更好地掌握生物课程内容,更好地发展自我.本文主要分析了高中生物
【机 构】
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贵州省遵义市南白中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年2期
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