【摘 要】
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“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”我们在教学中必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练,帮助学生理解课文
【机 构】
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644200,四川省江安县江安镇南屏学校 四川 宜宾
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“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.”我们在教学中必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练,帮助学生理解课文内容、发展语言和陶冶情感,促进学生对知识的理解和记忆,帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,促进学生思维发展.在低年级的朗读训练中,若从“多读少讲,让学生读得准确、读得流利”、“重视范读、领读,感染学生”、“依据教材,指导朗读”、“重点段落,着重朗读”和“熟读成诵,激发兴趣”五个方面进行训练,可取得良好的效果.
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