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【摘 要】
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摘 要：随着我国高等教育改革的不断深入，作为我国高等教育重要的组成部分——高职教育也在不断的完善和发展，因此就要不断运用先进的教育理念并结合我国高职教育的实际情况，为我国高职教育发展做出应有贡献。本文根据已有多年的高职教育经验的韩国教育理念，通过对韩国高职教育的特点，来论述对我国高职教育的启示，旨在能为我国高职教育发展做出一定贡献。 关键词：韩国高职教育;特点;启示 韩国是我国的邻国，在很长时
【出 处】
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速读·下旬
【发表日期】
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2015年12期
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“丁零零，丁零零”，预备铃响了，我飞快地跑进教室，“哦，对了！”我突然想起天气预报说今天有雨，于是连忙又跑回家拿雨伞。回来的路上，我跑得飞一样快，心里不住地埋怨自己说：“唉，要是我再细心点就好了，要不是想起天气预报说今天有雨，放学时我非淋成落汤鸡不可。”捣蛋鬼王晓明凑上来说：“哈哈，你呀你，看今天天气如此晴朗，怎么会下雨呢？”我苦笑一声，算是对他的回应：“马上要上课了，本小姐没工夫跟你磨嘴皮子！”
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摘要：在语文课堂教学中，教师应该努力与学生形成良性互动，引导学生积极发现、分析并解决问题，这有利于培养学生的发散思维和创新能力。本文以《观舞记》的课堂教学实践为例，浅要探讨了在语文教学中形成良性师生互动的教学方法。 关键词：语文教学；师生互动；《观舞记》 语文教育的目的就是以学习汉语言文学、掌握基本阅读和写作技能为基础，在思想层面上拓展学生的文化视野，使他们在感知世界的同时，树立起对人类的终极
摘 要： 作者结合一年通用学术英语的教学谈谈教学感受，提出教师的工作重点应是培养英语学习者的自主意识及学习策略、发展学习者的全面素质；探讨教师与学习者该做什么，能做什么以促进独立、负责的学习和教学，实现以学生为中心培养学习者的自主性，使学习者不仅熟练掌握英语而且为今后用英语学习本专业知识打下基础，并使这种学习能力贯穿学习者一生已成为学习者与教师的最终奋斗目标。 关键词： 自主学习 学术英语教学