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教材是编者根据课程标准和学生的认知特点等精心编写的。教师要站在编者角度研读教材,吃透课程标准的要求,深入剖析例题,仔细研究练习题,将研读教材引向深入,从而真正发挥教材的作用。
将教材研读引向深入——站在编者角度研读教材
【摘 要】
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教材是编者根据课程标准和学生的认知特点等精心编写的。教师要站在编者角度研读教材,吃透课程标准的要求,深入剖析例题,仔细研究练习题,将研读教材引向深入,从而真正发挥教
【机 构】
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河南灵宝市第二小学,河南灵宝市第二实验中学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年02期
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