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目的探讨护理关怀与健康教育技能对提高整体护理质量的重要性。方法将128名护士随机分为培训组68例（护理关怀与健康教育技能培训），对照组60例。观察两组护士关怀技巧、健康教育技能知识掌握与应用程度及病人对护理的满意度。结果培训组对护理关怀知识与健康教育技能较对照组明显提高（P〈0．05），病人对整体护理的满意度上升（P〈0．01）。结论加强护理关怀技巧与健康教育技能培训，能提高整体护理质量。