论文部分内容阅读
在中职英语课堂教学中,把现代信息技术融入学科教学,使抽象的教学内容具体化、形象化、趣味化,可以改变以教材为单一课堂资源的状况。本文针对信息化教学思路下的中职英语教学设计,阐述如何利用信息化教学激发学生学习兴趣与创新思维,使学生发挥主观能动性,积极参与课堂体验和活动,实施以学生为主体的学习模式。