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学校教育活动的有序开展需要良好的学校管理工作作为基本的前提和基础，就小学而言，学校管理对于教师的教学以及学生学习、行为习惯的养成等都有着重要的影响。实践中，为了更好的提高小学教学的综合质量，学校应该清楚的认识管理的现状及存在的一些问题，并以此为出发点来不断完善各项学习管理措施，为学校教学质量的提升奠定基础。