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通过分析体育课程项目设置和体育教学现状,提出必须坚持"健康第一"的指导思想,要培养学生终身体育意识,在教学活动中要重视学生的主体地位,确保每个学生受益的新理念.
普通高校体育课改革探索与实践
【摘 要】
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通过分析体育课程项目设置和体育教学现状,提出必须坚持"健康第一"的指导思想,要培养学生终身体育意识,在教学活动中要重视学生的主体地位,确保每个学生受益的新理念.
【机 构】
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山西医科大学体育教学部
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
【发表日期】
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2005年4期
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