【摘 要】
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针对传统高等教育中教与学、理论与实践、学校与企业相互脱节的问题,研究CDIO工程教育模式在应用型本科课程体系建设中的应用,提出从基础、核心、应用、综合实践四个层次设计
【机 构】
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青岛工学院 信息工程学院,山东 青岛,266300
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针对传统高等教育中教与学、理论与实践、学校与企业相互脱节的问题,研究CDIO工程教育模式在应用型本科课程体系建设中的应用,提出从基础、核心、应用、综合实践四个层次设计课程体系结构的思路,探索更加符合应用型人才培养要求的教育教学方法,使得专业教学与社会实践挂钩,提高学生的项目设计能力、创新思维能力、技术应用能力和实际操作能力.
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