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本文从变验证性实验为探索性实验、变无实验为设计实验、变先讲后实验为边实验边讲、变课内实验为课外实验四方面沦述了实验教学是实现生物学教学创新的重要途径。
实验教学是实现生物学教学创新的重要途径
【摘 要】
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本文从变验证性实验为探索性实验、变无实验为设计实验、变先讲后实验为边实验边讲、变课内实验为课外实验四方面沦述了实验教学是实现生物学教学创新的重要途径。
【机 构】
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广东省深圳市西乡中学518102
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2004年1期
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