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从教师和学生两个方面对人教版高中生物学教材中插图的教学现状进行调查,以了解教师在课标教学中对插图的认识和使用情况以及学生对插图的学习重视程度,从而对教师组织的插图教学提出插图教学的建议,为学生提供插图的学习方法,有效提高插图的教学质量.
高中生物插图教学现状的调查报告及教学建议
【摘 要】
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从教师和学生两个方面对人教版高中生物学教材中插图的教学现状进行调查,以了解教师在课标教学中对插图的认识和使用情况以及学生对插图的学习重视程度,从而对教师组织的插图
【机 构】
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习水县第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2016年5期
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