论文部分内容阅读
有效的课堂训练有利于学生数学认知结构的形成、发展和数学思维品质的提升．实践表明在学生数学训练的设计中应依据新课程标准，走出“量大、面广、题杂”的误区，从学情出发，精心设计，注意训练的针对性、适应性、实践性和开放性，同时重视反思，从而提升学生思维品质．
实施有效课堂训练 提升学生思维品质
【摘 要】
：
有效的课堂训练有利于学生数学认知结构的形成、发展和数学思维品质的提升．实践表明在学生数学训练的设计中应依据新课程标准，走出“量大、面广、题杂”的误区，从学情出发，精心设
【机 构】
：
江苏省宜兴市和桥镇第二中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
摘要：初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节，它具有激励、矫正、强化、示范的作用．也是一种特殊形式的复习课，通过讲评矫正知识理解上的偏差、探讨解题方法、寻找解题的思维规
新疆阿尔塔什水利枢纽大坝工程超长跨度挤压边墙施工过程中,挤压边墙是否能够一次验收合格直接制约着坝前迎水面垫层料施工进度,从而影响整个坝体填筑进度。为此,质量管理QC
代谢综合征具有多种心血管疾病的危险因素。其核心成分之一血脂异常易致动脉粥样硬化,主要有高三酰甘油、低高密度脂蛋白胆固醇和小而密低密度脂蛋白胆固醇升高。降脂治疗的
对汉语双宾语结构的历史发展、分类、“动·之·名”结构、“动宾式动词 +宾语”、以及双宾语结构研究中的理论运用的综合评述。
<正>研究目的:本文的研究目的是对比三种不同的短期力量练习计划对老年人体质的影响主要包括高速率的变阻训练,由慢到快的速率的等阻训练、和高速率的变阻练习和身体功能练习
会议