基于“教学做合一”思想在生物课堂教学中的实践研究

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我国伟大的人民教育家陶行知通过多年的实践研究和理论研究,总结了以“教学做合一”为理念的生活教学理论体系的基础和方法。本文首先对“教学做合一”思想的内涵进行简单阐述,然后分析“教学做合一”思想在生物课堂教学中实践的原则,最后提出“教学做合一”思想在初中生物课堂教学中的具体实践方法,以期能对初中生物教学质量的提高有所帮助。 After years of practical research and theoretical research, Tao Xingzhi, a great people’s educator in our country, has summed up the foundation and methodology of the life teaching theory system based on the idea of ​​“teaching and learning as one”. This paper first briefly expounds the connotation of “teaching to be one” and then analyzes the principle that “teaching to do one” practice in biological classroom teaching. Finally, we put forward the idea of ​​“teaching to be one” Junior high school biology classroom teaching practice, with a view to improve the quality of junior high school biology teaching is helpful.
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