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一堂课的好坏，导入是关键。由于学科特点，数学课相对枯燥，所以导入显得尤为重要。数学课堂导入有多种方法，但要根据学生的实际情况、教学条件、教师自身状况等进行导入设计。我认为一般分为：故事导入、激疑导入、谈话导入、实验导入、活动导入等多种形式。
数学课堂导入种种
【摘 要】
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一堂课的好坏，导入是关键。由于学科特点，数学课相对枯燥，所以导入显得尤为重要。数学课堂导入有多种方法，但要根据学生的实际情况、教学条件、教师自身状况等进行导入设计。我认
【机 构】
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辽东学院师范学院
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2010年2期
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