【摘 要】
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一、单元整体教材分析rn本单元的人文主题是“寓言是生活的一面镜子”,语文要素是“读寓言故事,明白其中的道理.把图画的意思写清楚”.本单元安排了四则寓言故事,在寓意和表
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一、单元整体教材分析rn本单元的人文主题是“寓言是生活的一面镜子”,语文要素是“读寓言故事,明白其中的道理.把图画的意思写清楚”.本单元安排了四则寓言故事,在寓意和表现形式上不尽相同.从表现形式来看,很丰富,有小古文、童话、诗歌,初步让学生感受文学的趣味.从每个故事的内容分析,大多数寓言都有一个共同特点——人物形象丰富,适合分角色朗读.通过朗读体会故事的精彩、明白寓意,从而讲好寓言故事.从语文要素看,本单元的重点训练项目是教给学生理解寓意的策略和方法.
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