【摘 要】
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目的探讨大学生健康相关行为与学业成绩的关系。方法采取整群抽样的方法,抽取某综合性大学医学院177名本科生,采用自行设计的大学生健康行为调查表进行调查,并查阅其必修课的
【机 构】
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沈阳医学院卫生统计学教研室,辽宁大学,暨南大学医学院,
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目的探讨大学生健康相关行为与学业成绩的关系。方法采取整群抽样的方法,抽取某综合性大学医学院177名本科生,采用自行设计的大学生健康行为调查表进行调查,并查阅其必修课的学习成绩。结果 Spearm an等级相关分析表明学生的学业成绩好与生源(0.370)、有午睡(0.431)、爱吃早餐(0.379)和制定时间计划(0.274,P均<0.001)有显著相关,而学生平时(r=-0.171,P<0.05)和周末晚上睡觉(r=-0.364,P<0.001)越晚、周末晨起(r=-0.362,P<0.001)越迟、嗜好吸烟(r=-0.194,P<0.05)及饮酒(r=-0.230,P<0.01),则学业成绩越差。多元线性回归分析表明,被引入的自变量即生源、周末晚上睡觉的时间、午睡、吃早餐和制定时间计划可解释学业成绩总变异的42.2%(R2=0.422,F=19.448,P<0.001)。结论学生的学业成绩与生源、平时和周末晚上睡觉的时间、周末晨起的时间、午睡、吃早餐、制定时间计划、吸烟及饮酒等有关联。
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