【摘 要】
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长期以来，我们的语文课堂教学都是教师讲，学生听；教师写，学生抄；教师问，学生答的呆板教学。美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖与一种和
【机 构】
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泌阳县第二高级中学,河南 驻马店,463700
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长期以来，我们的语文课堂教学都是教师讲，学生听；教师写，学生抄；教师问，学生答的呆板教学。美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖与一种和谐安全的课堂氛围。”怎样才能提中学学语文课堂教学的效率，使语文课堂成为让学生充满趣味的乐园，使语文课堂成为学生富有营养的大餐。这是当前中学语文教学急需解决的问题。
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