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多元智能理论认为智能具有多元性，每个人都拥有不一样的智能组合，都有智能发展的潜力和需要。这一理论提出以来，就在美国及全世界广为流行，掀起一股“多元智能热”。其原因或许能够从以下三方面进行分析：1．迎合了时代精神，满足了时代需要；2．理论通俗易懂、易于实践应用；3．缓解了教师的职业压力。
对“多元智能热”的思考
【摘 要】
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多元智能理论认为智能具有多元性，每个人都拥有不一样的智能组合，都有智能发展的潜力和需要。这一理论提出以来，就在美国及全世界广为流行，掀起一股“多元智能热”。其原因或许能
【机 构】
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贵州教育学院教育管理系
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2006年5期
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