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研究主要考察公式化语言频率及语言水平是否影响公式化语言在中国英语学习者二语心理词汇的整体表征和提取。文章选取高低水平两组受试，他们先后完成了反应时实验和二语词频检测任务。使用E—Prime软件和Praat（4．3．04版）语音分析软件对数据进行采集和分析，其结果仅显示了公式化语言频率对整体加工的作用，没有发现学习者的语言水平对公式化语言整体加工的影响。