小学数学课堂教学改革的一个范式——观摩潘晓明课堂教学得到的几点启示

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<正>有幸现场观摩了上海市特级教师、上海宝山区第一中心小学校长潘晓明先生的一节数学课,教学内容是上海版三年级数学教材关于集合问题。听课记录原题大致如下:育才小学三年一班有7人参加跳绳比赛,5人参加踢毽比赛,两种比赛都参加的有2人,参加比赛的一共有多少人?这是一道比较简单的集合问题,一般利用集合图可以很直观的反映出数量关系,配上一定练习,使学生掌握这种简单集合问题的解法。这是通常课堂教学。
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