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为降低因油船货舱中油气混合物的逸出及扩散而产生的潜在风险,分析目前油气处理常用方法及其存在的问题,运用人-机-环境-管理系统工程理论方法构建油船货舱晃荡风险管理系统
我们是一群蚂蚁。教室里的孩子们是一群小蚂蚁，我则被孩子们称为大蚂蚁，我们在教室里书写属于自己的故事。 一、蚂蚁的诞生 记不得从什么时候想给自己的教室起一个不一样的名字。应该是听了毛虫变成蝴蝶的故事之后吧！从一年级春节之后，给教室里的孩子们做第一个书箱开始，我便在书箱上写下 “小蚂蚁爱读书”的愿景。最初小蚂蚁只是我们的一个代号罢了，不过孩子们喜欢这个称呼。 时间转眼到了二年级。开学前一周，我就
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2002年10月18日，我拿到了教师资格证，看似普通的紫红色小本，却是对我教师资格的认可。此时此刻，泪水模糊了我的双眼，选择教师这一神圣的职业，我骄傲、我自豪，我无怨无悔！回想自己走过