【摘 要】
：
英语教学受过去长期的应试教育影响,英语教学的发展和提高主要采用了“填鸭式”的教学,这种传统的教学模式已经不能很好适应现在的素质教学发展,而一味地追求分数的教学,也让
【机 构】
：
湖南省邵阳市新邵县陈家坊镇中学 湖南新邵 422900
论文部分内容阅读
英语教学受过去长期的应试教育影响,英语教学的发展和提高主要采用了“填鸭式”的教学,这种传统的教学模式已经不能很好适应现在的素质教学发展,而一味地追求分数的教学,也让学生和老师苦不堪言,学生渐渐对于英语学习缺乏兴趣,成绩下滑得比较严重.因此,在实际的英语教学中,特别是针对农村的初中英语教学,一定要根据当地的实际情况,进行有针对性的教学,切实提高英语的有效教学,提升英语教学的水平和质量.
其他文献
这是一出有名的三国戏。 中牟县的县令叫陈宫，他接到报告，行刺太师董卓未成功的曹操被抓住了。 曹操被押来，他虽然戴着手铐，却毫不屈服。 陈宫问：“见了本县令，为何不跪？” 两个人唇枪舌剑地交起锋来。 但曹操觉得这样斗下去对自己没有好处，他打算争取陈宫的支持。 他述说了董卓的罪恶，见陈宫不以为然，又说道：“你将我押解进京献与董卓，那时再见太师我自有话说。刺董卓是陈宫修书与我，管叫你遍体是牙
如何在教学中让学生德智体美等方面全面发展,在教育教学中对学生进行全面的素质教育,是每一位教师责无旁贷的责任.在生物教学过程中,教师要加强学生的思想素质教育、提高学生
太阳已经落山 天空一片昏暗 月亮躲在哪里？ 不肯露出光明 小星星眨著眼睛 为黑暗中的人们照明 直到鸟儿落在枝头 喇叭花闭上了嘴巴 月亮才红着半个脸 懒洋洋地从树梢上爬起
在小学美术教育中,手工教学已经成为一项不容忽视的教学内容.实践表明,通过大量手工教学,可以有效提高学生的动手制作能力,手眼配合的协调能力,并与现实生活实际紧密联系.
小学数学课堂教学有效性主要是指在有效的课堂时间里,教师能够高效的教学,通过灵活运用多种教学方法,积极引导学生掌握数学知识;同时学生能够在课堂教学中充分发挥主体作用,
历史的过去性、不可重复性增加了历史教学的难度.很多教师只是单纯引导学生死记硬背某些历史结论,甚至给学生以错觉,历史就是背的,没有多少用处,对历史教材的利用很是不充分.
小时候,我对端午节没有概念,更没有吃过粽子.直到有一年夏天,母亲从舅舅家带回了三个用绿叶包裹并用细线绳绑扎着的东西.母亲说这叫粽子,很甜很香,说着就把线绳解开,剥开一层
有效的拓展学生的思维能力在初中数学教学实践中,强化学生思维探索创新能力.科学引导、合理深化.培养学生科学的利用数学知识解决实际生活中的问题的能力,本文结合教学实践分
班主任工作是一种需要技术和艺术的工作,是关乎学生心灵成长、人格培养的伟大事业.它是一个动态的结构系统,需要处理好各种关系.本文尝试从教育与管理、理念与实践、理想与现
1 西北关外，大漠边缘。 正是清晨，仅有几户人家的胡杨村里，炊烟袅袅。 一个十三四岁的少年像一阵风一样，从外边跑回家里。 “小虎，一大清早你跑哪儿去了？”一位白发白须的老人坐在门口问少年。 “爷爷，我要用一下‘飞将军’！”少年说着，毛手毛脚地搬了把凳子放到墙角，踩上去后伸手拿下了墙上挂着的一张弓。 爷爷扭过头来，不解地问道：“你拿它去做什么？” 小虎跳下凳子，一边摸着那张通身黝黑的弯