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根据课程标准要求和人教版义务教育教科书物理课程体系的结构,建立核心概念"力""压强""功"之间的关联,建构这三个核心概念的学习进阶,探索如何帮助学生去更好地理解核心概念,提高学生物理学科素养。
建构核心概念间的学习进阶 发展学生的核心素养
【摘 要】
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根据课程标准要求和人教版义务教育教科书物理课程体系的结构,建立核心概念"力""压强""功"之间的关联,建构这三个核心概念的学习进阶,探索如何帮助学生去更好地理解核心概念,
【机 构】
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邹平县码头中学;
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2018年17期
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