【摘 要】
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初中班主任角色是一种管理者的角色,需要掌握管理的规律,需要管理智慧。在实践中,用发挥特长找回自我、把握契机抓好常规、定位目标努力学习这“三步走”的模式来重新管理班
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初中班主任角色是一种管理者的角色,需要掌握管理的规律,需要管理智慧。在实践中,用发挥特长找回自我、把握契机抓好常规、定位目标努力学习这“三步走”的模式来重新管理班级,可达到“改造”整个班级的目的。新时代的班主任应改变陈旧的教育观念,用创新的思维和手段去管理班级,争做有智慧的班主任。
The role of a junior high school class teacher is a kind of manager’s role. It needs to master the laws of management and needs management wisdom. In practice, the goal of “reconstructing” the entire class is to re-administer the class by exerting the specialty to find the self, grasp the opportunity, grasp the routine, and position the target to study this “three-step” model. The class teacher in the new era should change the old educational concept, use innovative thinking and methods to manage the class, and strive to be a wise class teacher.
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