论文部分内容阅读
当前,提高高中化学教学质量的问题已经受到越来越多教师的关注和重视,但是相对而言,高中化学实验教学实践方面仍然是相对薄弱的环节,因此,理解高中化学实验教学的深层意义,探究提高高中化学实验教学实践的有效策略,对改进当前高中化学实验教学实践具有重要的现实意义与应用价值.
论高中化学实验教学的高效性
【摘 要】
：
当前,提高高中化学教学质量的问题已经受到越来越多教师的关注和重视,但是相对而言,高中化学实验教学实践方面仍然是相对薄弱的环节,因此,理解高中化学实验教学的深层意义,探
【机 构】
：
吉林省农安县巴吉垒镇中学 吉林农安 130200
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2017年39期
其他文献
开发了一种可以用来分析生物样品中C,5 mC,5 hmC的胶束电动毛细管电色谱法(MEKC).优化了缓冲液pH值、浓度及十二烷基硫酸钠(SDS)浓度.在20 mmol/L磷酸盐缓冲液中添加150 mmol
小学语文教学是教育领域关注的焦点,因为小学教育对儿童的终身成长,小学儿童的特殊性以及现代小学父母与互联网的良好互动能力有着深远的影响.父母重视他们的小学教育,在一定
采用超声波制备出不同含水率的水包油型原油乳状液样品,采用CPMG自旋回波法测量了核磁共振T2谱.根据实验结果分析,提出了分别基于水包油型原油乳状液T2谱中T2N峰的弛豫时间T2
利用纳米金的比色效应研究了二硫苏糖醇(DTT) 对12 nm 粒径的纳米金溶液诱导产生的聚集作用.结果表明: DTT 诱导聚集纳米金的作用与大分子溶液对胶体溶液的絮凝作用和稳定作
目的观察痛点阻滞与小针刀治疗梨状肌综合征的临床观察。方法将118例梨状肌综合征的患者,随机分为两组,A组为治疗组72例,在透视下采用小针刀加痛点阻滞法;B组为对照组46例,采
伊本·西纳(980年——1037年)是中世纪阿拉伯最有影响的科学家、哲学家、诗人、音乐家,最杰出的医生。欧洲人称他为阿维森纳(Avicenna),尊之为“医者之父”。阿维森纳不仅促
基于QuEChERS技术并辅助快速超声提取,建立了土壤中HCH,DDT快速检测方法.土壤样品经正己烷∶丙酮=1∶1(V/V)辅助超声提取、N-丙基乙二胺(PSA)与C18混合分散剂净化,利用GC-MS
提问是课堂教学的重要组成部分,是教师和学生之间沟通交流的桥梁,是教师检测学生学习效果好坏的重要途径.在高中化学的教学中,教师要善于提问,通过提问,及时发现学生在学习过
一直以来,我国的高中语文教学受到高考制度以及应试教育理念的影响较深,正是因为这种传统教育理念的影响,使得一些传统文化、民族精神并没有在教学中得到很好的渗透.人文教育