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在对话教学中,教师如何使学生全身心融入到情境中,完整地体会语言,选择合适的语言,灵活地运用语言进行真实交流,这需要教师在充分解读教材的基础上,根据对话板块的特点有的放矢地进行教学.本文以教师执教的一节五年级对话课为例,具体阐述在对话教学中如何提升学生的英语口语交际能力.
指向英语口语交际能力培养的对话教学实践——以PEP《英语》五(下)Unit 2 My favourite season Part A为例
【摘 要】
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在对话教学中,教师如何使学生全身心融入到情境中,完整地体会语言,选择合适的语言,灵活地运用语言进行真实交流,这需要教师在充分解读教材的基础上,根据对话板块的特点有的放
【机 构】
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浙江省桐乡市实验小学教育集团振东小学
【出 处】
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小学教学设计（英语）
【发表日期】
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2021年3期
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