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【摘 要】
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初中语文教学中，教师关注大的框架，各知识板块的衔接是必须的，这其中还要突出重点，讲究教学效果。但语文教学不只这些大的方面，要提升学生的综合能力，还要关注学生学习语文的细微之
【机 构】
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贵州省长顺县第二中学 贵州 长顺 550700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年11期
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