【摘 要】
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多媒体技术和课堂的融合已是大势所趋,随着人工智能等技术的发展,高中英语教师要进一步细化多媒体技术的有效运用,合理运用教学设备,旨在改变当下教师讲、学生听的被动状态,
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多媒体技术和课堂的融合已是大势所趋,随着人工智能等技术的发展,高中英语教师要进一步细化多媒体技术的有效运用,合理运用教学设备,旨在改变当下教师讲、学生听的被动状态,同时打造动态英语课堂.在动态的英语课堂中,许多教材内容和课堂环节都能够以动态、立体的形象呈现,从而能更大程度地激发学生的学习兴趣,进而达到提高课堂效率的目的.本文主要分析如何在多媒体教学设备的辅助之下构建高中英语动态课堂,从而促进学生在生动、有趣的氛围中掌握丰富的英语语言知识,提高英语综合技能和核心素养.
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