【摘 要】
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小学数学是我们教学的重要环节,抛开我们的基础混合运算不谈我们的图形认识在初中的学习中就占有重要的比重,加上近年来中考难度的加深,复杂图形的变换对学生的逻辑思维能力
【机 构】
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广东省揭阳市揭西县凤江镇凤湖小学 515435
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小学数学是我们教学的重要环节,抛开我们的基础混合运算不谈我们的图形认识在初中的学习中就占有重要的比重,加上近年来中考难度的加深,复杂图形的变换对学生的逻辑思维能力和空间分析能力的要求开始变得更为深入.学生在学习的过程中不仅需要找到更为深层的隐藏条件,同时还要保证习题分析的高效优化,这就使得我们的基础性引导教学显得尤为重要,这也是为甚恶魔近两年课改将我们的基础图形的教学指引倾向小学这一点.小学阶段学生已经不能够像当初一样,对基础知识进行全面的“公式性”解答就可以达到我们考核的基础目标了.所以就需要我们进行更为深入的教学延展和教学分析,采用更为有效的方式引导教学,这就在另一层面突出了我们为学生进行思维逻辑拓展塑造的重要性,基础“数形结合”的教学思想引导成为了我们教学的关键性内容.
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