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教学改革的目的是要求学生对科学产生浓厚兴趣，学以致用。然而“万事开头难”，对低年级学生来说，他们年龄小，理解能力差，入门教学都很难，要想培养一定的数学学习能力，提高学习兴趣，做到学以致用，则更难。那么，如何提高学生学习兴趣，培养学习能力呢？本人在多年的低年级数学教学中多多少少积累了一些经验，与大家一起共享。