【摘 要】
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兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.爱因斯坦曾说过,“兴趣是最好的老师”,只要教师能开展多种形式的活动,增强课堂趣味性;利用多媒体教学,调动学生课堂参与度;提
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兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.爱因斯坦曾说过,“兴趣是最好的老师”,只要教师能开展多种形式的活动,增强课堂趣味性;利用多媒体教学,调动学生课堂参与度;提高教师自身修养,以语言魅力感染学生,就能有效地培养学生学习语文的兴趣,就能够调动学生学习语文的积极性,提高语文课堂效率.
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