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【摘 要】
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对于教学法 ,我们往往存有概念误解并常与教学方法、教学方式混为一谈 ,影响了聋儿康复教学法的研究与创建。本文正本清源 ,在引用了权威概念的基础上提出了聋儿康复教学法的
【机 构】
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中国聋儿康复研究中心!100029
【出 处】
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中国特殊教育
【发表日期】
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2000年02期
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