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本文首先阐述了“以学生活动为中心”的概念，然后针对当前高职会计教学中所存在的“能力不突出、不注重学生个性培养”等不足进一步分析，最后从活动选择、资源、手段、内容、评价五个方面，对如何在高职会计教学中实施“以学生活动为中心”的教学法进行了总结，从而提高高职会计教学的效果。
“以学生活动为中心”的教学法在高职会计教学中的应用
【摘 要】
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本文首先阐述了“以学生活动为中心”的概念，然后针对当前高职会计教学中所存在的“能力不突出、不注重学生个性培养”等不足进一步分析，最后从活动选择、资源、手段、内容、评
【机 构】
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郑州信息科技职业学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年24期
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