生态作文理念在初中作文教学中的运用

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人们常用语言文字来抒发情感,所以对语言文字的训练十分重要,初中作文是学生表达情意的重要方式,对初中作文的教育也十分必要。传统的初中作文教学中,老师过分注重考试能力的培养,而忽视学生表达情感的能力,在很大程度上限制了初中作文水平的提高。而将生态学理论应用到初中作文中是一伟大创新,将不断完善初中作文体系。1、生态作文教学基本理论1.1、核心理论多维多参数系统观、动态平衡观与可持续发展观是生态作文教学的核心理论,重在尊重学生的主体地位,尊 People often use language to express their emotions, so the training of language is very important. The composition of junior high school is an important way for students to express their affection. It is also necessary for the education of composition in junior high school. In the traditional middle school composition teaching, the teacher’s emphasis on the cultivation of examination ability, while ignoring the ability of students to express their emotions, greatly limits the improvement of the composition level of junior high school. It is a great innovation to apply the theory of ecology to the composition of junior high school and will continue to improve the writing system of junior middle school. 1, the basic theory of ecological composition teaching 1.1, the core theory of multidimensional multi-parameter system concept, dynamic balance and sustainable development concept is the core theory of eco-composition teaching, focusing on respecting the students the dominant position, respect
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