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《教育科学》创刊以来,得到了学术界和广大读者的支持,他们不吝赐稿,使我刊增光生色,我们深表谢意！这里刊登的一组研究美育的文章,即为实例。陈科美先生是全国教育学研究会美育专业委员会的顾问(上海师范大学教科所教授),虽高寿九十三,还为我刊撰文,实在令人尊敬！张世定先生是该会主持工作的副主任(上海师范大学附属中学校长),所撰《美育实施的两个基本形态》,是他在本校力行美育8年的理论总结。在此,谨向二位先生和所有关心《教育科学》的读者致以谢忱！