【摘 要】
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通过以我县部分中学生为样本,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等进行调查研究,发现学生的体质确实有了提高.但又发现学生上课时教师所教内容都是围绕体育中考项目来进行
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通过以我县部分中学生为样本,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等进行调查研究,发现学生的体质确实有了提高.但又发现学生上课时教师所教内容都是围绕体育中考项目来进行的,这使得素质教育的效果不是很明显.这就说明素质教育的实现不能只依赖于体育中考,而是在追求考试高分与体育锻炼之间找到一个平衡点,尽量使得学生在获得高分的同时又能提高对体育的认识,使得学生在体育中考之后还能自发地进行锻炼.
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