【摘 要】
：
混凝土的细观侵彻破坏机理已成为工程防护领域的重要研究方向.本文以三维混凝土细观模型为基础,系统分析了刚性弹正侵彻混凝土过程中,骨料强度、粒径、体积分数等主要细观参量对弹体偏转及侵彻阻力的影响规律.明确了深侵彻过程中弹体偏转的四个阶段,并以静止后弹体偏离原运动姿态的角度为衡量指标,获得了各变量作用下的弹道偏转规律及相应临界值;定量研究了骨料特征变量对靶体侵彻阻力的影响,并以此得到了混凝土均质化假设的
【机 构】
：
太原理工大学机械与运载工程学院应用力学研究所,太原030024;太原理工大学材料强度与结构冲击山西省重点实验室,太原030024
论文部分内容阅读
混凝土的细观侵彻破坏机理已成为工程防护领域的重要研究方向.本文以三维混凝土细观模型为基础,系统分析了刚性弹正侵彻混凝土过程中,骨料强度、粒径、体积分数等主要细观参量对弹体偏转及侵彻阻力的影响规律.明确了深侵彻过程中弹体偏转的四个阶段,并以静止后弹体偏离原运动姿态的角度为衡量指标,获得了各变量作用下的弹道偏转规律及相应临界值;定量研究了骨料特征变量对靶体侵彻阻力的影响,并以此得到了混凝土均质化假设的适用条件、界定了骨料体积分数及骨料最大粒径对靶体侵彻阻力的影响上限.通过本文研究,系统阐述了混凝土中细观
其他文献
植被的自然分布格局是植物与环境在长期共同进化中形成的,理解分布格局规律是管理和利用植被的基础.植被分布受温度、热量和水分的影响,其中温度影响最大.植被分布受植物生长三基点影响,存在分布上限、分布下限以及最适分布区,其中上限和下限影响其分布范围.一直以来,植被分布状况在海拔升高与纬度的北移具有等效意义这一理论模型都被广泛认可,但该模型的量化分析仍可进一步完善.本文基于文献数据,收集了我国42座山体不
随着新课改的不断深入,我国的教育事业取得了很大的进步,人们越来越重视学生素质和能力的提升,也开始尊重学生的主体地位,但在这样的背景下,依然还有很多的小学数学学困生,影
小学教学内容相对简单易懂,该阶段的教学目的主要是帮助学生掌握基础知识,为今后的学习奠定基础。为落实素质教育理念,教师在小学语文教学过程中可以构建智慧课堂,帮助小学生实现综合发展。为此,本文主要分析了构建小学语文智慧课堂的意义,并为构建智慧课堂提出建议,以供参考。
用蓄积量推算生物量是森林碳估测的重要方法之一,但林分蓄积生物量模型只有个别树种在局部建立,因此建立全国和区域性该类模型意义重大.本研究根据森林资源清查抽样总体和气候差异等将全国划分成7个区域,分区建立了25个树种、21个针、阔和针阔混交林林分生物量与蓄积量回归模型,并利用1949～2018年间11个时段的森林资源数据,测算了70年全国及各区域碳变化.结果表明,各区域碳变化差异明显. 1949～19
初中物理知识讲解结束后,就会开启复习之程——初中物理知识的总复习.这是初中物理学习的重要环节,学生要在紧张的复习中努力将之前没有学会的知识进行理解掌握.本文就此探析
植被图是了解植被空间分布状态和地理格局的地图,是自然资源研究和管理决策的重要辅助信息源.植被制图是以植被调查数据为基础,辅以3S(遥感、地理信息系统、全球定位系统)技术,实现连续区域的植被制图.尽管3S技术得到了快速的发展,但是获取海量的植被群系分布信息依然是大尺度植被制图至关重要的前提,并成为当前植被制图的关键瓶颈.随着智能终端的流行和公民科学的兴起,以个人遥感手段为核心的众包模式为植被群系调查
作为一种非地带性植被类型,砂生植被分布在沿海砂质海岸上,主要由耐贫瘠、干旱和轻度盐碱的砂生植物组成.我国山东省有较典型的砂生植被分布.砂生植被通常分布区域狭小,面积也较小,但由于其具有原生性,对砂质海岸起着防护作用,又有各种各样的珍稀和濒危植物,因而具有重要的生态价值和区域生态意义.本团队通过长期野外调查和文献分析,研究了山东省砂质海岸的砂生植被种类组成、结构、分布和演替等基本特征;将山东省砂生植
植被为人类提供了赖以生存的环境和物质基础,认识植被是科学保护和可持续利用植被资源的重要前提.湖南省地处云贵高原向华东丘陵、平原的过渡地带,植被在组成和分布上具有显著的地域特色,但在全球变化背景下,关于"湖南植被现状如何?产生了哪些变化?植被类型及其分布格局是怎样的?"等问题尚不清楚.本文基于大量的野外调查、数据积累和文献信息,对湖南植被研究历史、现状植被类型、组成和分布格局等方面进行了综述.湖南植
新课程的教学理念下,对小学数学的教学内容提出了新的要求,教师需要运用丰富多彩的教学方法,来不断提高学生的逻辑思维能力。本文从信息技术运用、合作探究学习和因材施教等三个方面展开论述,以供参考。
高中生物课是高中教育中的一门重要学科,其实验教学的内容更值得重视.高中生物不仅会对学生的生物素养产生相应影响,而且会对学生的日常生活造成影响.基于此,生物教师需要对